Detail předmětu
Academic English for Doctoral Studies
FSI-9AJ Ak. rok: 2026/2027 Celoroční semestr
Předmět Jazyk anglický pro doktorské studium se zaměřuje na komplexní rozvoj jazykových dovedností v akademické a odborné oblasti. Je rozdělen do třech kurzů (Akademické dovednosti 1, 2, 3), které vedou k získání jazykové úrovně C1. Kurzy se zaměřují na získání obecné akademické i odborné slovní zásoby, dovednost porozumět čtenému odbornému textu, prezentační schopnosti a nezávislé psaní publikovatelných odborných textů.
Garant předmětu
Zajišťuje ústav
Výsledky učení předmětu
Prerekvizity
Minimální nutná znalost anglického jazyka na úrovni B2 CEFR.
Plánované vzdělávací činnosti a výukové metody
Způsob a kritéria hodnocení
Jazyk výuky
angličtina
Cíl
Vymezení kontrolované výuky a způsob jejího provádění a formy nahrazování zameškané výuky
Použití předmětu ve studijních plánech
Program D-ENE-P: Energetické inženýrství, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-IME-P: Inženýrská mechanika, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-KPI-P: Konstrukční a procesní inženýrství, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-ENE-A: Power Engineering, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-STG-P: Strojírenská technologie, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-APM-P: Aplikovaná matematika, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Program D-MAT-P: Materiálové vědy, doktorský
obor ---: bez specializace, 0 kredity, povinný
Typ (způsob) výuky
Cvičení jazykové
60 hod., povinná
Osnova
Akademické dovednosti 1
Týden 1: Požadavky na doktorské studenty a odpovídající dovednosti
Týden 2: Náhodné objevy (role vyprávění ve vědě)
Týden 3: Rozšířené definice (technická slovní zásoba, struktura odstavce)
Týden 4: Práce v týmu
Týden 5: Popis vizuální informace I (psaní)
Týden 6: Popis vizuální informace II (prezentování)
Týden 7: Stanovení cílů a hodnocení postupu
Týden 8: Role trpného rodu
Týden 9: Inspiring innovation
Týden 10: Jak efektivně učit
Akademické dovednosti 2
Týden 1: Dovednosti dospělého člověka
Týden 2: Popis procesu (spojovací výrazy)
Týden 3: Modern cities (poslech a mluvení)
Týden 4: Modální slovesa
Týden 5: Užitá věda
Týden 6: Srovnání a kontrast (psaní a gramatika)
Týden 7: Rovnováha mezi prací a osobním životem
Týden 8: Netechnické aspekty technologie (podmínky)
Týden 9: Consequences of progress
Týden 10: Svět práce
Akademické dovednosti 3
Týden 1: Proces psaní: heuristika, hodnocení zdrojů, odkazy a citace.
Týden 2: Akademická a odborná slovní zásoba.
Týden 3: Úvod do rétoriky; název, abstrakt, klíčová slova
Týden 4: Úvod a stať
Týden 5: Metody; Výsledky a diskuse
Týden 6: Textová koherence: tématická progrese, odkazování
Týden 7: Závěr
Týden 8: Textová koherence: členy a interpunkce
Týden 9: Prezentace konferenčního příspěvku
Týden 10: Prezentace konferenčního příspěvku a následná diskuze